为更好地配合学校迎接评估工作，提高学生自身修养，规范学生行为，充分展示我校大学生的良好风貌，结合我校的实际情况，针对预评估期间学生行为规范提出如下要求：

　　一、日常规范要求

　　1.校园内学生要佩带校徽，要随身携带身份证、学生证，服饰整洁，举止端庄，不准赤背，出公寓楼外严禁穿拖鞋。

　　2.遵守公共秩序，维护社会公德，不随地吐痰，不在校园内吸烟，不准酗酒，不乱扔杂物；遇公共场所有垃圾，要主动捡拾，并就近投入垃圾箱。

　　3.校园内行走靠右侧通行，不得结帮并排行走。

　　4.校园内男女同学交往言谈得体，举止文明，不要有拉手、勾肩搭背等亲昵行为。

　　5.做到语言美，说话和气，待人有礼，不要讲脏话、粗话，不打架；要积极运用文明礼貌用语，“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。

　　6.进入办公室或正在上课的教室要先敲门，经允许后方可进入。

　　7.外来人员进入寝室时，应起立相迎，热情接待，走时应出门相送。

　　8.尊敬师长，见到老师要主动问候；接受或递送物品时要起立并用双手。

　　9.教学楼、实验楼、食堂上下楼时靠右侧通行，人多时不要拥挤，要主动避让。

　　10.爱护公共设施，包括校园花草、树木，不折枝摘花，不踏入花坛、草坪。

　　11.公共场所(教学楼、办公楼、实验楼、食堂、图书馆等学习、休息地方)不得喧哗，要保持肃静。

　　12.要严格遵守学校的作息时间，坚持早睡、早起，养成良好的生活习惯；禁止通宵上网，不准浏览不健康网页。

　　13.对来宾要彬彬有礼，文明热情。如有来宾到宿舍、教室、食堂、实验室等地参观，要做到主动、礼貌、热情待客。

　　14.在校园内遇到来访之人（包括陌生人）询问学校情况，要主动热情，回答问题时要从热爱学校、认同学校、感恩学校、赞美学校的角度，以为学校负责的态度与之交流，对不了解的情况或问题不要随意作答。

　　二、早操规范要求

　　1.各系要认真组织一、二年级出早操，严格遵守出操时间（6：30～7：00），并按规定路线和指定地点出操。三年级和在校的大四学生起床整理好内务后自行参加晨练或上早自习。

　　2.周一早晨在运动场举行升旗仪式，一、二年级全体学生参加。

　　3.早操内容要丰富多彩，队列应整齐、步伐一致，杜绝打闹、喧哗现象；跑操时要设计一些口号。

　　4.各系要做好出操考勤，保证出勤率。

　　5.各系要指定专人负责早操管理，切实保证早操质量。

　　6.出操遇有专家检查时，如在操前或操后，应整队，鼓掌欢迎，主动向专家问好；如在操中，领队要主动向专家介绍学校早操情况（重点谈学生自觉、自愿出操对锻炼身体、形成良好的生活习惯所起到的作用）。

　　三、教室、实验室（课堂）纪律要求

　　1.上课不迟到,早退(早晨和下午第一节有课的学生要提前10分钟进入教室，无课学生提前或推迟15分钟进入教学楼或实验楼)，有事一律履行请假手续。

　　2.上课时要脱帽，不准坐在桌子上、站在椅子上。

　　3.不得将食品带入课堂，更不得在教室内、课堂上吃东西。

　　4.任课教师进入课堂宣布上课时学生要起立，向老师问好。

　　5.上课时要精神饱满，认真学习，做好课堂笔记；要关闭手机，不看与本课程无关的书籍，不交头接耳，不乱走动，不打瞌睡、睡觉，不做与课堂教学无关的事。

　　6.提前预习，及时复习，熟悉本门课程的进展情况及前后内容，上课时积极思考，踊跃答问，形成良好的课堂互动。

　　7.自觉保持教室卫生，不乱涂乱画，不准随意吐痰、乱扔废纸和杂物。

　　8.课间休息时，学生要主动擦黑板，不大声喧哗、打闹；遇有专家听课，学生骨干应主动与专家交谈，体现学生良好的精神风貌，交谈要重点介绍学校的好人、好事和发展、变化，表达出对学校的热爱。

　　9.对待听课专家要有礼貌，主动为他们安排好座位，热心回答他们提出的问题。

　　10.当教师宣布“下课”后，学生应迅速起立，待教师允许方可离开教室。

　　四、食堂就餐要求

　　1.就餐时要排队就餐，保持良好的就餐秩序。

　　2.就餐时不得敲打餐具和桌椅，禁止在食堂内饮酒、吸烟、打闹、大声喧哗。

　　3.爱护食堂设备和餐具，不准脚踏食堂桌椅及损坏食堂公物。

　　4.注意保持食堂公共卫生，不随地吐痰、不乱泼污水，不乱倒剩饭剩菜。

　　5.提倡节约，反对浪费，自觉珍惜粮食，养成勤俭节约的良好习惯。

　　6.用餐后及时将餐具送到指定地点。

　　7.遇有专家与学生一同就餐时，要热情、主动帮专家拿餐具、筷子，主动为专家让座，主动与专家交谈（如学校食堂价格适宜、品种丰富，就餐快捷、方便、卫生），并适时表达对学校的热爱和祝愿；专家用餐后，要主动帮助专家把餐具送到指定地点。

　　五、图书馆纪律要求

　　1.不喧哗打闹，不随地吐痰、乱扔纸屑。

　　2.爱护书籍、刊物和设施。

　　3.不偷窃、损坏书籍。

　　4.不在馆内吸烟、吃东西。

　　5.不占座。

　　6.不接、打电话。

　　7.书刊阅后放回原位。

　　8.遇有专家考察、询问时，要起立小声问好或微笑致意，对待询问，要主动、热情介绍（如图书馆面积大，环境幽雅，功能齐全，藏书丰富，开放时间长，工作人员服务热情，管理规范，是学生学习、拓展知识的好场所，学生到此自习、阅览到位率高，学校为我们提供了极好的学习、研究场所）。

　　六、晚自习管理要求

　　1.各系要建立晚自习制度，对一、二年级学生统一要求上晚自习。

　　2.学生要严格按照各系规定的地点、时间上自习，不得迟到、早退和无故缺席，有事要履行请假手续。

　　3.学生必须认真上好自习课，不断增强自学能力，提高自习质量，注重自习效果，自觉养成良好的自习习惯。

　　4.自习期间，在教室和走廊内严禁闲谈、喧哗、吸烟等影响他人学习的行为；在图书馆内要严格遵守图书馆的各项规章制度。

　　5.自习期间，禁止学生接、打电话和接、发短信。

　　6.严禁利用自习时间举办各种娱乐活动。如有特殊情况需经各系学生工作办公室批准，在不影响其他班级学生自习情况下方可进行。

　　7.班级学习委员负责本班级上自习考勤工作，各系学生会学习部负责本系班级自习质量检查、督促工作。

　　8.自习期间如遇专家走访，班级全体学生要起立，鼓掌欢迎，班级干部要热情向专家介绍班级基本情况（如专业、年级、班级人数以及班级同学之间团结互助、有凝聚力，学习风气好等，要适时对专家表示对学校的热爱）。专家离开时，要起立、鼓掌欢送，班长或其他学生干部（1～2人）要主动为专家开门，并送专家到下一个目的地。

　　七、公寓规范要求

　　1.公寓内要设有值日轮流表。

　　2.寝室成员要团结友爱、讲文明、讲礼貌。

　　3.寝室有高雅的文化建设。

　　4.床铺干净、行李叠放整齐。

　　5.室内卫生清扫干净，无堆放垃圾，无异味。

　　6.书架上物品摆放整齐、有序、无灰尘杂物。

　　7.衣物悬挂在指定地点、不随意张贴明星画。

　　8.寝室内无违章用电、私接电源、动用明火现象。

　　9.遵守作息时间（早晨6：10分前起床，晚11：00前熄灯就寝），无晚归、夜不归寝现象。

　　10.室内无吸烟酗酒现象。

　　11.严禁在寝室内上网聊天、玩游戏、看电影、听歌或其它与学习无关的事情。

　　12.遇有专家走访，学生要下床、起立欢迎，热情问好，主动为专家倒水、让座，主动与专家交谈，向专家介绍在公寓内的学习、生活情况（如寝室宽敞明亮、全部朝阳，条件好，辅导员经常深入学生寝室，关注学生的学习、生活，经常督促学生搞好环境卫生，注意安全等）。

　　八、学生参加测试及问卷调查规范要求

　　1.参加测试及问卷调查的学生穿着要大方得体，随身携带身份证、学生证、准考证。

　　2.学生要在负责老师的带领下，以最快速度赶到指定地点，中途不得延误。

　　3.专家进入教室时，全体学生要起立，鼓掌欢迎，主动向专家问好。

　　4.答卷时，要字迹工整，不能空白。

　　5.不准提前交卷，要仔细检查，认真核对，要从热爱学校、认同学校、感恩学校、为学校、为自身负责的态度正确对待测试。

　　6.测试结束，要等所有人交卷后，全体起立，对专家的辛苦表示感谢，并鼓掌欢送专家离开。

　　7.学生离开时要有秩序，要肃静。

　　九、学生参加座谈会规范要求

　　1.参加座谈会的学生穿着要大方得体，随身携带身份证、学生证、准考证。

　　2.每位学生随时做好被专家随机点名参加座谈会的准备，一旦接到通知，以最快速度赶到指定地点，中途不得延误。

　　3.专家进入会场时，全体学生要起立，鼓掌欢迎，主动向专家问好。

　　4.要端正态度，以积极的心态对待评估和座谈。谈感受或认识以及回答专家提问，特别是要求学生给学校提意见时，要从理解学校、认同学校、感恩学校、赞美学校的角度，以负责的态度、柔和的语气、希望学校发展的更好的口吻以及你在学校受教育、求知所取得的收获、成功角度与专家交流。要重点谈学校的发展、办学条件的改善、以学生为本、积极为学生成长成才服务的理念；要不失时机地说学校的办学成绩、办学特色、办学亮点（如教学质量高、师资水平高、管理规范、生源好、就业质量好、就业率高、社会声誉好等）。要各有侧重，每个人侧重一个亮点。

　　5.发言时，要落落大方，积极踊跃；要相互补台，不能冷场，也不要重复，要用你们的热情和对学校的感情以及热烈的座谈气氛感染专家。

　　6.座谈结束后，要主动邀请专家合影、签名留念等。所有参加座谈人员要集体把专家送到楼下。

　　同学们，“迎评关系你我他”。希望全校学生能够树立大局意识，责任意识，爱校意识，积极投身迎评创优，遵守校规校纪，规范自己的一言一行，树立大学生良好形象，形成人人参与迎评、人人支持迎评的大好局面，以此次迎评促建为契机，为税院的发展和建设贡献自己的力量。